нейропсихологические групповые и индивидуальные занятия, консультация персонала, родителей., анкетирование.

ведение групп Оздоровительной гимнастики с элементами ЙОГИ. детский сад / Детские Центры. РАЗРАБОТКА СВОИХ ПРОГРАММ / Приложение 1. * кинезиологические упражнения * обучению самомассажу * дыхательные упражнения (тибетские практики).

преподавание детский занятий по фит несу

по реабилитации Детский Социально Реабилитационный Центре несовершеннолетних «Теплый дом» Диагностика и оценка социального статуса, педагогической запущенности, реабилитационного потенциала несовершеннолетнего. 2. Выявление и оценка ресурсов семьи, значимого для реабилитанта окружения. 3. Составление программы социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, их индивидуальной программы реабилитации, согласование своих действий с руководителем отделения. 4. Участие в социальном медико-психолого-педагогическом консилиуме. 5. Осуществление взаимодействия с образовательными учреждениями, с целью выработки у воспитанников положительной мотивации к процессу обучения. 6. Консультирование семьи воспитанника по вопросам социальной реабилитации несовершеннолетнего. 7. Разработка рекомендаций и оказание помощи воспитанникам в организации реабилитационной среды, обустройстве их жизненного пространства. 8. Выбор программы социокультурной реабилитации, реабилитационного досуга и ее реализация. 9. Мониторинг и оценка результатов социально-педагогической реабилитации. Подготовка отчетов по оценки эффективности реабилитации. Отслеживание динамики социального процесса реабилитации. Документирование хода реабилитации несовершеннолетних. Опыт работа с детьми по методики ИППОТЕРАПИИ/ УЧАСТНИК СЕМИНАРА «АДАПТИВНАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯ ВЕРХОВАЯ ЕЗДА, ИППОВЕНЦИЯ» Введение КАРПОРАТИВНЫХ ПРАЗДНИКОВ по разнообразным Тематика. ПОИСК РАБОТЫ.

Психолого-педагогический, Дошкольная педагогика и психология